Desde el año 2021, el establecimiento ha buscado fortalecer el aprendizaje colaborativo a través de diversas estrategias metodológicas, que vayan en beneficio al mejoramiento de los aprendizajes de nuestros/as estudiantes. Es por ello, que hemos implementado, de forma gradual, la metodología del trabajo cooperativo dentro de un espacio denominado Aulas Colaborativas.
Un grupo de 36 estudiantes de primer y segundo nivel han sido convocados por el establecimiento, para formar parte de este proyecto. Los/as estudiantes seleccionados poseen habilidades tecnológicas y tienen como meta desarrollar el Liderazgo Transformacional, para liderar el trabajo con sus pares, basado en la indagación y en el diseño de estrategias que permitan abordar los Indicadores de Desarrollo Personal y Social. Esta metodología conlleva agrupar a los jóvenes en equipos pequeños, que han sido conformados tras la aplicación de un inventario de intereses para saber cuáles son sus habilidades y preferencias, de tal modo que los grupos puedan ser heterogéneos y diversos.
El Aprendizaje Cooperativo es una herramienta didáctica que combina el conocimiento conceptual con la experiencia práctica para elevar el rendimiento de todos/as los/as estudiantes y establecer relaciones positivas entre ellos. Además, permite el desarrollo del pensamiento, de la responsabilidad, de la comunicación oral, la autogestión, y de habilidades de liderazgo, incrementando la interacción entre pares y su autoestima académica. Este proyecto liderado por el Director y un grupo de docentes, se ha ejecutado durante todo este año académico a través de talleres, participación en actividades externas con otras entidades educativas y principalmente el trabajo que han realizado los propios estudiantes en un contexto de interacción pedagógica, autonomía e indagación, donde los adultos somos sólo mediadores y orientadores en el progreso de los proyectos que cada equipo está desarrollando de acuerdo a sus preferencias.